
LE PRINTEMPS des POETES 2010
Comme chaque année, le printemps nous distille les poèmes des enfants des écoles et de tous ceux qui aiment rimer.
Cette année, le thème national est : "femme couleur",
mais nous n'avons retenu que la COULEUR comme enjeu de notre concours de poésies.
Et comme chaque année, les enfants ont "planché" et réalisé des oeuvres magnifiques qui sont exposées sur les vitres de la bibliothèque.
- mardi 9 mars de 15h30 à 17h30, le Jury donne son avis sur les oeuvres proposées,
- samedi 20 mars à 10h30 au Vent des Livres (le nouveau nom de notre Bibliothèque), 
lecture des oeuvres et remise des prix.
L'affiche nationale
L'affiche du Vent des Livres
Bibliothèque de Commequiers
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Pour l'Heure du Conte de mercredi,
quatre histoires à manger pour une quinzaine d'enfants affamés "Bon appétit les amis !".
La grosse faim : un petit bonhomme qui devait aller chercher de l'eau pour avoir de l'herbe pour donner à manger au cheval pour qu'il lui donne du crottin pour donner au paysan qui lui donnerai du blé pour le meunier qui lui ferait de la farine pour le donner au boulanger qui lui fera du pain PARCE QU'IL A FAIM !!!!

La cocotte qui tape tip tope: histoire d'une marmite qui va chercher à manger pour sa petite mamie qui n'a plus rien à lui mettre dans le ventre.
La bouillie : encore l'histoire d'une marmite qui donne de la bouillie grâce à une formule magique mais qui s'arrête de donner aussi avec une formule magique, mais que va t'il se passer ???

Beurk : Aujourd'hui Sébastien a du merlan dans son assiette. Et pas n'importe quel merlan : celui-ci vient des égouts (pouah !), il a été pêché dans les cabinets (bleuaah !) et enfin cuit dans du jus de poubelle. Qu'à cela ne tienne avec un peu de ketchup, de camembert sucré et surtout de la confiture de saucisson, il sera bien bon ! Un livre pas très ragoûtant pour tous ceux qui disent «beurk !» avant d'avoir goûté.
Histoires racontées par Aurore
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Les histoires de Sylviane |
Sept paires d'yeux brillants m'attendaient pour l'Heure du Conte de mercredi…
Je leur ai raconté quatre histoires :
Va-t'en Grand monstre vert de Ed. Emberlay (Kaléidoscope)
C'est un grand monstre dont nous découvrons, au fil des pages les yeux farouches, le nez turquoise, les grandes dents, la bouche féroce, les oreilles tordues, les cheveux ébouriffés.
Il est effrayant mais en tournant les pages découpées de façon subtile, on peut très vite tout faire disparaître et retrouver la tranquillité !
Les trois noisettes de Geneviève Brisac (Les belles histoires)
Gadda et Kyo sont deux petits enfants très malheureux, sans logis et repoussés par les riches bourgeois qui se préparent à réveillonner.
Ils trouvent refuge dans un parc sous un ginkgo, arbre aux grandes branches bienveillantes.
Surgit un cygne noir qui leur offre trois noisettes. Trois noisettes, c'est bien peu pour calmer leur faim tenace.
Mais à minuit, deux noisettes éclatent et laissent apparaître un somptueux festin et une garde-robe princière.
Rassasiés, réchauffés, les enfants s'endorment très vite tandis que la troisième noisette se transforme en un merveilleux traîneau s'installe à proximité.
A leur réveil, il emportera Gadda et Kyo vers un pays où la misère n'existe pas.
Trois petits indiens bleus de Alex Sanders (L'Ecole des Loisirs)
Plume, Deux-plumes et Trois-Plumes sont trois petits indiens bleus, fascinés par la lumière qui brille chez leur voisin le tigre.
Cette boite à lumière dont les images changent au gré d'une télécommande les attire…. Le tigre dort, ils s'emparent de la télécommande, réussissent à se débarrasser du tigre en l'enfermant dans le téléviseur et sont tout étonnés de le découvrir acteur d'un western qui se termine en belle histoire d'amour.
Le roi du chocolat de Catherine de Lasa (Les belles histoires)
Amédée, qui possède un café bar tabac sur la place a la réputation de préparer le meilleur chocolat de l'endroit : un chocolat mousseux, crémeux, délicieux… et les clients ne lui manquent pas.
Un jour, la princesse Artémise vient déguster cette spécialité et décide de faire d'Amédée le maître chocolatier de son royaume.
Mais, malgré des propositions mirobolantes et des cadeaux somptueux, Amédée refuse de quitter son commerce et n'entend plus parler de la princesse Artémise.
Quelque temps après, une petite servante vient proposer ses services et se met, elle aussi à élaborer des recettes inattendues de chocolat encore plus savoureux. Souhaitant découvrir des fèves de cacao d'une qualité exceptionnelle, la jeune servante s'absente.
Amédée est déboussolé, mélange les commandes, oublie ses clients. Lorsque sa précieuse employée revient, il est au comble du bonheur et lui demande de l'épouser. Au hasard d'un geste maladroit, le bonnet qui enserrait les cheveux de sa bien-aimée libère la chevelure bouclée…de la princesse Artémise qui s'était dissimulée sous l'humble vêtement d'une servante.
Elle sera la reine du café bar tabac et Amédée le roi du chocolat !
C'est l'affreux monstre qui a remporté tous les suffrages, devançant de loin les autres héros !
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En janvier, on raconte... |

De la neige ce matin et le tapis blanc a effrayé mes petits amis de l'Heure du Conte. Seuls Amandine et Alban étaient là pour m'écouter et nous avons passé un bon moment ensemble, au pays des histoires.
J'ai raconté :
- Attends-moi petit rêve de René ESCUDIÉ, extrait des "Belles Histoires"
Qu'il est donc difficile de s'extraire d'un joli rêve ! Alors au moment d'en sortir, on essaie de le prolonger, de se blottir dedans et de partir avec lui dans des aventures extraordinaires, des nuages à une sombre grotte en passant sous les profondeurs de la mer….

- Lou, la brebis de Karin Serres - Illustreur : Hervé LeGoff - Ed. Père Castor - Flammarion
La petite brebis s'appelle Lou, ce n'est pas un nom de brebis ! Ce prénom l'empêche de se faire des amis, provoque des moqueries et la rend très triste. Alors, elle décide de partir, seule dans les bois mais la nuit approche, la neige tombe et efface la marque de ses pas. Deux gros yeux jaunes luisent au loin…. C'est un loup, mais un loup malheureux qui s'appelle Ange, ce n'est pas un nom de loup ! Ils passent la nuit ensemble à se raconter leurs misères et au matin, réchauffés par leur amitié, ils regagnent l'une son troupeau, l'autre sa horde. Aux dernières nouvelles, les choses s'arrangent, Ange est amoureux et Lou a rencontré un gentil bélier et veille avec lui sur leurs trois jolis agneaux.

- Sacabule de Anne-Marie BÉASSE et Philippe GOOSSENS – Ed. Magnard Jeunesse
Sacabule est une petite fille qui rentre de vacances. Sa maman lui apprend que Gaston son chat a disparu. Sacabule a le cœur gros mais se retient de pleurer, jusqu'au soir, où dans son lit, elle laisse couler son chagrin en grosses larmes qui deviennent une bulle…. Un bulle dans laquelle Gaston apparaît et lui dit qu'il est heureux dans son nouveau domaine où il a même emporté une des chaussettes de sa petite amie. Puis Gaston disparaît, pour toujours. Mais Sacabule est rassurée et peut dormir tranquille, son chat a trouvé, ailleurs, le bonheur
Prochain rendez-vous pour l'Heure du Conte : Mercredi 3 février.
Venez nombreux écouter nos belles histoires !

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En décembre, un Raconte-Tapis |
Ce matin, c'était l'Heure du Conte et une heure du conte tout à fait exceptionnelle puisque l'histoire s'articulait autour d'un "Raconte-Tapis" (voir plus bas). Un "Raconte-Tapis", c'est un tapis, bien sûr, qui sert de décor à une histoire précise. Il est en tissu, couvert d'éléments en relief et habité des personnages qui vivent le conte.
Nous étions trois conteuses, Isabelle, Aurore et moi. Le tapis a été prêté par la BDV, qui met à la disposition des Bibliothèques 4 Raconte-Tapis, à la condition que les conteuses aient été formées à cette nouvelle forme de lecture. Isabelle a reçu cette formation, dispensée par Amanda Speed.
Nous pourrons bénéficier d'un autre Raconte-Tapis, donc d'une autre histoire, au mois de septembre. L'idée nous est venue de réaliser nous-même des tapis et accessoires pour raconter des histoires différentes.
Démonstration 
Notre histoire était celle de Poulette-Douillette qui reçoit, alors qu'elle fait la sieste sous un pommier un morceau de ciel sur la tête. C'est peu banal et elle décide d'aller prévenir le roi. En route, elle rencontre, au détour d'un arbre, d'un buisson, près de la mare, ses amis, le coq, le canard, l'oie et le dindon et tous ensemble ils vont chez le roi. En chemin, cette petite troupe se trouve face à face avec Roublard, le renard qui leur indique le chemin et les dirige vers un mystérieux petit bois. Là, le roi les attend… Mais Poulette-Douillette est perspicace et découvre rapidement que c'est Roublard, le renard, déguisé en roi qui les a attirés dans ce piège. Démasqué, il avoue la supercherie et se prépare à faire un festin somptueux en dévorant les animaux de la basse cour…. Mais ce n'était qu'un cauchemar, Poulette-Douillette se réveille et le morceau de ciel n'était qu'une pomme pourrie.
Mais les enfants n'étaient pas rassasiés et abandonnant Poulette-Douillette à une nouvelle sieste, nous avons raconté une jolie histoire d'amitié comme nous les aimons : une grosse panne de chauffage rassemble pour une nuit le hérisson, l'écureuil et le lapin angora. Le hérisson pique, du coup l'écureuil souffre mais les longs poils soyeux du lapin angora vont adoucir la nuit, d'où le titre de ce conte : "A trois, on a moins froid".
Sylviane
LE RACONTE-TAPIS
(par Clotilde Fougeray-Hammam, créatrice du concept)
Un raconte-tapis, qu'est-ce que c'est ? Connaissez-vous le principe A.I.D.A. ? A qui s'adresse le raconte-tapis ? Comment utiliser un raconte-tapis ? Y-a-t'il un public plus particulièrement visé ?
Un raconte-tapis, qu'est-ce que c'est ?
Je préférerais d'abord vous dire ce que ce n'est pas :
- c'est ludique, mais ce n'est pas un jouet,
- il se raconte, mais ce n'est pas un support au conte,
- bien que pouvant aussi s'utiliser avec les petits, ce n'est pas un tapis d'éveil.
Alors, qu'est-ce que c'est ?
Sa vocation première est d'être un pont entre l'enfant et le livre, un concept à portée pédagogique. Je fais partie de ceux pour qui la pédagogie peut ne pas être ennuyeuse. J'ai donc conçu le raconte-tapis pour qu'il soit ludique et intéractif et qu'il mette les participants enfants, adolescents comme adultes au même niveau, d'où l'horizontalité et le travail au sol. Celui qui sait n'est pas là pour montrer et dispenser son savoir, il est là pour le partager. J'ai été formée aux méthodes actives dans l'éducation et la rééducation et j'ai appliqué la méthode Freinet dans l'exercice de mon travail d'éducatrice scolaire. En m'appuyant sur mon expérience, ma réflexion et mes recherches m'ont conduite à ce concept qui est un juste équilibre entre littérature, art plastique, art de la parole et pédagogie appliquée.
Connaissez-vous le principe A.I.D.A. ?
A - pour activité, attention I - pour intérêt D - pour désir A - pour action
Pour qu'une activité ou un apprentissage soit plaisir, il faut susciter l'attention, qui favorise l'intérêt conduisant au désir, qui lui-même mène à l'action ou à l'apprentissage dans le plaisir. Avec Raconte-Tapis, nous travaillons selon ce principe. L'activité, la "racontée", retient l'attention par la vue grâce au raconte-tapis, ce qui provoque l'intérêt pour l'histoire et le livre, qui mène au désir de lire pour soi-même et/ou pour d'autres, dans l'interactivité, donc dans l'action quand les enfants lisent ou racontent à leur tour avec le raconte-tapis et le livre.
A qui s'adresse le raconte-tapis et à quoi sert-il ?
...me demande-t-on souvent.
J'ai envie de répondre, comme le père de Tintin : à tous "de 7 à 77 ans", et j'ajouterais : aussi pour les plus petits, si l'on veut et même pour les plus âgés, si l'on peut ! Ce qui revient à dire que ce n'est pas une question d'âge.
En fait, ce concept a été inventé dans un but très précis :
redonner le goût des livres aux enfants qui en ont été détournés ou exclus ; ceux qui savent lire mais pour lesquels la lecture est devenue une obligation, un travail, un pensum ! Cela s'est gâté au moment où on leur a dit "maintenant tu es grand..." ou bien "maintenant tu sais lire...". Les enfants se détournent des livres parce qu'ils n'ont pas été accompagnés jusqu'au bout, jusqu'au moment où le livre devient aussi un plaisir égoïste qui vous fait partir, rêver, imaginer !... Alors, oui, il faut les aider à re-découvrir ce bonheur là.
Comment utiliser un raconte-tapis ?
Avant tout (et même avant de voir le raconte-tapis), il faut lire le livre, s'imprégner du récit, imaginer comment, vous, vous l'auriez transposé, repérer les points forts de l'histoire...
Ensuite on "lit le raconte-tapis" : il faut le découvrir, le décoder, comprendre la transposition imaginée par l'artiste qui l'a créé, repérer le départ, la fin, le déroulement de l'histoire, où se situent les moments forts de l'action, les parties cachées, où se font les rencontres et donc où doivent se trouver les différents personnages pour apparaître au bon moment. On s'attache en quelque sorte à préparer la mise-en-scène du raconte-tapis dans les différentes étapes de sa manipulation.
Doit-on "obligatoirement" le mettre au sol ? Me demande-t-on aussi. Obligatoire, non, mais nécessaire, oui. Pour les enfants, toutes les actions "sérieuses" : dessiner, écrire, lire, jouer... se font par terre. Le sol, c'est leur milieu naturel ; quand aux adultes, cela leur permet une relation différente à l'enfant, à l'action menée ensemble. Il faut oublier le dirigisme, laisser faire les erreurs.
Pour l'utilisation en racontée : vous avez le livre et vous possédez bien l'histoire, vous avez préparé le raconte-tapis, tous les personnages sont à leur place, là où vous les ferez apparaître, là où ils vont agir..., les enfants sont assis autour, comme vous. Trois options s'offrent à vous :
- raconter et manipuler en même temps (le livre proche et bien en vue)
- lire et manipuler (là, il faut un peu d'entrainement...)
- lire devant le raconte-tapis sans nécessairement le toucher... Les enfants (petit groupe) regardent le raconte-tapis, écoutent l'histoire, s'en imprègnent, puis vont petit à petit, naturellement, manipuler les personnages pendant que vous racontez.
Y a-t-il un public plus particulièrement visé ?
J'ai abordé cette question plus haut, mais je précise :
les 6-8 ans, jusqu'à 12 ans et plus, ceux que j'évoquais, qui ont lâché le livre en cours de route et aussi ceux qui auront plaisir à s'autoriser d'être encore des enfants.
On peut également travailler avec de tout jeunes enfants, mais aussi des collégiens, des lycéens ; bien sùr, l'approche n'est pas la même, selon les âges ou les groupes, mais les histoires (et les raconte-tapis) sont racontables ou lisibles par tous. C'est seulement la manière qui différe. Et puis, avec les plus grands nous faisons des ateliers enfants ou ados conteurs et par ce biais nous les aidons à dépasser le sentiment de ridicule qu'à cet âge l'on ressent ; cela leur permet d'approfondir l'expression litteraire écrite et orale, de parfaire leur vocabulaire, d'être plus à l'aise avec l'écriture, le texte, l'imaginaire. En reprenant les raconte-tapis sans les livres d'origine, ils peuvent aussi créer d'autres histoires, en faire des recueils.
Avec les raconte-tapis, depuis 1988, nous nous employons à favoriser, à faire retrouver le goût de lire, le plaisir simple de lire pour soi-même, mais aussi de partager avec d'autres le bonheur des mots, des idées, des récits... C'est pourquoi nous travaillons avec les bibliothèques et surtout celles de prêts, pour toucher le plus possible d'enfants et de professionnels du livre, de l'enseignement, de l'éducation, car les bibliothèques sont souvent en liaison avec les établissements scolaires.
L'interactivité, n'est-ce pas ? Voir le site : http://racontetapis.free.fr/
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L'Heure du Conte de Septembre |
Voilà ce que j'ai lu aux cinq enfants (de 5 à 10 ans) qui ont participé à cette première Heure du Conte de l'automne.
CORNILLON A LA TROUILLE (Jamie Rix et Lynne Chapman)
Cornillon est un jeune bouquetin qui a le vertige, ce qui n'est pas banal pour un bouquetin. Il aimerait vivre dans la plaine comme les moutons. Il est la risée de toute la famille. Tricotin est un petit agneau qui ne rêve que d'altitude. Tricotin se perd dans la montagne, Cornillon oubliant sa peur part à la recherche de l'agneau et réussit à sauver Tricotin. Le clan des bouquetins est maintenant très fier de lui et le troupeau de moutons le considère comme un héros. Cornillon et Tricotin deviennent inséparables et se retrouvent chaque jour à mi-montagne.
DEUX AMIS POUR LA VIE (Catherine Meyer)
Orphée est un jeune gitan qui vit en roulotte au milieu de sa famille, mais Mamina, sa grand-mère, si gaie autrefois a perdu le sourire et même la parole depuis la mort de Grand-Père dont le violon la faisait danser. Frère, le chef, a confisqué le violon. Mais Orphée rencontre Georges qui lui apprend en secret à jouer du violon. Le soir de l'anniversaire de Mamina, Orphée joue de la musique tzigane et Mamina danse, danse, danse......Frère rend le violon de Grand-Père à Mamina qui l'offre à Orphée. Le soleil brille de nouveau au-dessus des roulottes et dans les yeux de Mamina.
LE TRESOR DE RAKIM LE ROUGE (Christine Hanon)
Bastien aime la mer et son grand-père lui raconte de nombreuses histoires de pirates et surtout celle de Rakim le Rouge dont le trésor n'a jamais été retrouvé. Au hasard de ses promenades, Bastien découvre, dans une toute petite grotte, une bouteille qui contient un parchemin portant des indications bizarres : des pas, un drôle de rocher, une grosse lune toute ronde. Bastien attend que la lune soit ronde, reconnaît le rocher de l'Ours, fait les trois pas indiqués, creuse et trouve le fameux trésor. Il a bien mérité le droit de piloter le bateau de Papy !

LE SECRET DE LA PETITE SOURIS (Alain Chiche)
Raphaël a perdu une dent et espère bien que la petite souris va lui apporter un petit cadeau mais il se pose des tas de questions. Heureusement, Bouli, le chien de la maison veille.... Dès que Raphaël dort, il téléphone à la Compagnie des Petites Souris pour lui signaler la perte de la dent. Aussitôt Tina se met en route et grâce à un pigeon voyageur elle dépose le cadeau de Raphaël et repart avec la petite dent. Dans une grande usine, le Professeur Mulot s'occupe du recyclage de toutes ces petites dents qui servent à dépanner les animaux qui ont cassé une des leurs comme l'éléphant qui n'avait plus qu'une défense.
C'EST PAS LA FAUTE AUX COCCINELLES (François David)
Autrefois, les coccinelles ont été accusées de la maladie des fruits pourris.... Un savant, pas très savant, ne sachant pas pourquoi les fruits se couvraient de tâches blanches, avait accusé les coccinelles. Les coccinelles ont été exterminées mais les fruits avaient toujours leurs tâches et en plus toutes les récoltes étaient détruites par le cacopabalo, redoutable punaise. Seules les coccinelles peuvent lutter contre cet insecte, mais il n'y avait plus de coccinelles ! Heureusement, un gentil petit garçon, très triste de les voir disparaître en avait enfermé des centaines. Libérées, elles ont lutté contre le cacopabalo et la terre a retrouvé sa prospérité. Depuis, on considère qu'elles portent bonheur et on les appelle aussi "bêtes à Bon Dieu".
CROTTE DE NEZ (Alain Mets)
Jules et Julie sont deux cochons petits voisins qui vont ensemble à l'école. Mais le loup rôde dans le quartier et Julie va déménager pour lui échapper. Hélas, il est trop tard, le loup les attrape tous les deux et les emmène chez lui pour les manger. Il décide de commencer par Jules. Mais notre loup est un loup très propre et Jules est un petit cochon très sale qui mange ses crottes de nez. Avec ses façons dégoûtantes, Jules écoeure le loup qui s'enfuit à toutes pattes pour ne jamais revenir. Jules décide, pour conquérir le cœur de Julie, de devenir un petit cochon bien rose. Bain moussant et parfum vont lui donner une nouvelle allure. Il délivre alors Julie qui heureuse de retrouver la liberté et stupéfaite de découvrir un Jules aussi propret le récompense d'un gros bisou.
Sylviane
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L'Heure de Conte de Juillet |
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C'est "africanisée", pieds nus et en boubou que Sylviane a raconté avec délice pour nos petites oreilles l'histoire de la petite poule rousse bien délaissée quand il s'agissait de semer du blé mais brusquement très entourée quand l'heure de la dégustation du pain croustillant sonnait
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Boubou très amoureux de Saba mais qui n'arrivait pas à lui déclarer sa flamme. Il a essayé de suivre les conseils de ses amis les animaux, rugir comme le lion, montrer ses fesses comme le singe, ou battre des ailes et danser comme l'oiseau mais il a craint le ridicule. Heureusement Saba a tout compris et lui a fait un très gros bisou....
Pour continuer avec Boubou, il avait perdu sa culotte et pour cacher sa nudité, il s'en était fabriqué une en feuilles et en peaux de bananes, mais ça grattait les fesses et ça piquait le zizi ! Pourtant cela a beaucoup plu et il a ainsi lancé une nouvelle mode. Le singe farceur a accepté d'échanger la culotte de Boubou qu'il avait subtilisée contre ce nouveau vêtement et tous les animaux ont souhaité s'équiper de ce slip d'un nouveau genre...et en ont supporté les inconvénients, ça grattait les fesses et ça piquait le zizi....
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Le dernier personnage était M. Boniface qui portait une malédiction au-dessus de sa tête, un vilain nuage gris qui se transformait en averse chaque fois que M. Boniface mettait le nez dehors. Evidemment, il n'était pas aimé, car partout où il allait il se mettait à pleuvoir, dans le parc où les mamans et les nounous le regardaient d'un sale oeil, aux terrasses des cafés car il faisait le désespoir des commerçants, etc... etc..... Après une grosse déprime et quelques kilos supplémentaires car il ne se nourrissait plus que de pizzas livrées à domicile, M. Boniface a décidé de faire un grand voyage qui l'a conduit dans le désert où il est a été très apprécié, la pluie étant là-bas une bénédiction. En peu de temps, M. Boniface a retrouvé le sourire, le désert est devenu fertile, ses habitants ont pu manger à leur faim et même l'amour a fleuri pour M. Boniface.....

Pas d'heure du Conte en Août,
bonnes vacances à tous
et rendez-vous le 2 septembre pour de nouvelles histoires...
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Parmi les histoires racontées par Isabelle, celle qu'elle a préféré est à lire dans la page des Histoires.

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Belle affluence pour cette Heure du Conte...
Les animatrices de "1,2,3 Soleil", le Centre de Loisirs, nous ont fait la joie de nous rejoindre avec un groupe d'enfants.
Avec nos quelques habitués, c'était presque une quarantaine de gamins qui se pressaient autour de moi.
Quel bonheur !
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La fée au long nez (Claude Bonjon) : une petite fée avait un très grand nez qui ne lui plaisait pas mais sa baguette magique ne pouvait pas le raccourcir. Après plusieurs tentatives auprès de ses amies, elle a décidé de casser cette baguette inefficace. Son nez a raccourci mais elle a cessé aussitôt d'être une fée.
Firmin devient zinzin (Tony Maddox) : ce matin, Firmin le chien croit avoir perdu la tête : les cochons font "meuh", la vache "cot, cot" et surtout les canetons "ouah, ouah". Très vite il sera rassuré quand Maman Canard retrouvera ses enfants et que chacun retrouvera son cru habituel.
Un cadeau pour Maman (Anne Pouget) : c'est bientôt la Fête des Mères, et il faut que Lucie, Rémi et Julien trouvent une idée pour faire une jolie surprise à Maman. C'est Julien, le petit dernier, souvent un peu délaissé par son grand frère et sa grande sœur qui a l'idée d'une jolie chemise de nuit. Ce n'est pas facile pour le petit garçon de faire cet achat, mais quelle récompense de voir Maman belle comme une princesse, habillée de bleu ciel avec dentelle et ruban !
La paire de chaussures (Pierre Gripari - extraite des Contes de la Rue Broca) : Nicolas et Tina forment un drôle de couple car Nicolas est chaussure droite et Tina chaussure gauche. Pour être toujours ensemble, elles inventent un stratagème qui aurait bien pu obliger leur propriétaire à se faire couper le pied droit. Mais tout se terminera par un joli voyage de noces au gré des flots.
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Pour terminer, nous avons repris tous ensemble, l'histoire de Firmin et la salle s'est brusquement transformée en une cour de ferme pleine de la cacophonie des cris de tous les animaux.
Belle ambiance à la Bib !
Sylviane
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Rendez-vous le 3 juin pour les prochaines histoires !!!
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L'Atelier de Bande Dessinées, avec CHAMI

De son vrai nom Bernard Jamilloux, l'artiste nous a expliqué les bases du dessin du visage de face et de 3/4.
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Un professeur passionnant,

des élèves attentifs et motivés
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http://ww2.ac-poitiers.fr/arts_app/IMG/jpg/propvis1-2.jpg
voici un lien avec une image du découpage d'un visage comme Chami nous l'a expliqué.
Il nous a donné les caractéristiques des visages féminins et masculins.
Sur un visage féminin, on ne dessine que les narines, pas le nez en entier. Les yeux sont plus ronds, les sourcils plus fins et étirés que sur un visage masculin.
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Comment se construit une bande dessinée
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Chami a dédicacé nos albums :
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Terra Incognita
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Et, avec les conseils du maître,
chacun s'est essayé à cet art merveilleux
qu'est la Bande Dessinée.

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http://www.youtube.com/watch?v=GJ5LM2V8siY
Une leçon de dessin sur Youtube.
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http://www.sceneario.com/sceneario_interview_TERRA.html
Des infos sur Chami.
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Cette animation nous a été offerte par le Conseil Général de la Vendée
 
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Prochaine HEURE DU CONTE : MERCREDI 6 MAI
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Ce matin c'était l'Heure du Conte
et Sylviane est venue raconter
des histoires
Et son poisson d'Avril à elle,
c'était justement de ne pas raconter des histoires de poissons....
mais de clowns !

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"Zappa le clown" (de André Dahan), un gentil chien amoureux du cirque reçoit pour cadeau d'anniversaire, le droit de faire le spectacle un soir....quel bonheur !
"Les Pipistrelli acrobates" (de Evelyne Hasler et Jozef Wilkon), une adorable famille de chauve-souris est obligée de quitter son clocher favori à la suite de l'incendie de l'église. Après un long voyage et quelques mésaventures, les exilées retrouvent leur refuge reconstruit et leurs amis.
"Le grand cirque Scoubidouclou" (de Ann Rocard et Evelyne Rivet), Ratatchoum, le célèbre clown, clou du spectacle a disparu... Tout le monde se met à sa recherche, la représentation sera peut-être être annulée, mais Libellule, la funambule va retrouver Ratatchoum qui a été victime de sa curiosité et s'est trouvé enfermé dans le compartiment secret du placard magique du prestidigitateur. Le cirque est sauvé et le directeur, Ernest Colimateur est soulagé.
"Vous n'avez pas vu mon nez ?" (de Antonin Louchard), René, le clown a perdu son nez rouge..... Il part à sa recherche, découvre beaucoup de boules rouges, un ballon, des haltères, une glace à la fraise, des pommes, des feux rouges, mais rien qui puisse remplace son précieux accessoire. Très fatigué, il finit par se coucher et retrouve son nez sous son oreiller...
Puis Sylviane a retrouvé son nez rouge dans sa poche et l'a mis sur son nez pour la plus grande joie des enfants !
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Printemps des Poètes : Le Discours - Les photos |
La remise des prix
Bonjour à tous,
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C'est avec grand plaisir que je vous accueille ce matin pour la remise des prix du Printemps des Poètes 2009 et je veux d'abord remercier tous ceux qui ont permis à cette manifestation d'avoir lieu : vous les enfants des écoles de Saint Maixent et de Commequiers, vos enseignants, nos partenaires habituels, la Maison de la Presse de Challans et Bayard Presse, mais aussi la municipalité de Commequiers, le personnel de la mairie, tous les fidèles bénévoles de la bibliothèque pour leur aide inconditionnelle, les muses qui nous ont inspiré les uns et les autres et Yvon qui a accepté d'ajouter de la musique à vos poèmes.
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Le moment où nous recevons vos œuvres est toujours un instant magique. "La mer en rires", ce thème ouvrait la porte à mille possibilités. Nous nous demandions ce que nous allions découvrir, ce que vous auriez imaginé, comment vous alliez réussir à faire rire la mer. Et une fois encore, vous nous avez fait craquer !
Chaque classe a traité ce thème de façon différente et toujours originale, aussi bien dans les textes que dans les illustrations particulièrement réussies.
Bravo à tous pour votre travail sur ce vaste sujet qui vous a permis de vous exprimer de manière humoristique. Tous, des plus petits aux plus grands, vous avez respecté les consignes et vous avez trouvé les mots, les associations de mots pour fabriquer un univers drôle et inédit.
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J'espère que vous avez pris plaisir à jouer avec les mots et que vous garderez dans l'avenir ce bonheur de faire danser les syllabes entre elles pour préserver notre langue qui le mérite bien !
C'est le même amour des textes qui nous amène, quel que soit notre âge, dans cette caverne d'Ali Baba qu'est notre bibliothèque. Vous êtes d'abord venus y chercher des images, puis des mots et l'épaisseur de vos livres a grandi en même temps que vous preniez des centimètres. Nous souhaitons que l'envie de lire vous conduise encore longtemps dans ces murs et je compte sur vous l'année prochaine pour le Printemps des Poètes 2010.
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Vous avez écrit des poésies tellement variées, vos présentations sont tellement diverses que nous avons déclaré forfait au moment d'établir un classement. Il ne nous a pas été possible de vous départager..... Pourtant, rassurez-vous, s'il n'y a pas de gagnants, il n'y a plus non plus de perdants ! Tous les talents seront récompensés et vos instits ne seront pas oubliés, vos cadeaux vous seront remis dans un joli sac portant et le nom de notre association et le logo de notre sponsor. Chaque famille de lecteurs recevra le même à l'occasion d'un prochain passage à la bibliothèque.
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Mais je vous vois griller d'impatience, l'attente se termine, le moment de la remise des prix est arrivé !

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Christiane et Isabelle ont décoré
le marché !

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Merci à Yvon
pour sa participation musicale

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Et il ne manquait
plus que la presse !!!
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Printemps des Poètes : Les Poèmes |
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Et voici les poèmes, d'abord ceux des enfants, et puis ceux des poètes d'ici et d'ailleurs
Notre Capitaine, Sylviane, a rédigé de jolis textes pour distribuer les récompenses.
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Quand je vais à la mer Papa et Maman me jettent à l'eau Et plouf ! Que c'est rigolo
Je fais des châteaux Et les vagues les cassent Et c'est rigolo !
Je plonge dans la mer avec mes bouées Comme un poisson tout énervé Et c'est rigolo !
Moyenne Section École Publique de COMMEQUIERS
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Quand les élèves de la moyenne Section de l'école Publique de Commequiers vont à la mer, manifestement, ils s'amusent beaucoup et ont choisi les vagues comme complices pour des jeux variés. Ils méritent donc le
Prix Spécial des vagues.
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Ce qui est rigolo dans la mer........
Savez-vous ce qui est rigolo dans la mer ?
Un poisson qui conduit un camion
Des moules qui jouent avec des poules
Un crabe qui bronze sous un baobab
Un orque qui danse le rock
Une anguille qui joue aux billes
Des bigorneaux qui tombent d'un vélo
Une baleine qui se prend pour une sirène
Un morse qui fait du karaté
Un dauphin qui chausse des patins
Une crevette qui fait la galipette
Mais ce qui est le plus rigolo C'est de voir tous ces animaux Entassés sur un petit bateau
CP - CE1 École Publique de COMMEQUIERS
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Savez-vous ce qui est rigolo dans la mer ? Tout ce qu'ont imaginé les CP-CE1 de l'école publique de Commequiers, des bigorneaux qui tombent d'un vélo à la crevette qui fait la galipette, toutes ces pitreries sont si joliment présentées dans des bulles que nous ne pouvions que leur offrir le
Prix Spécial des Bulles de Mer
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Course dans le sable Pistolet à eau Rire des enfants
Allongés sur la planche Poussés par Maman Rire des enfants
Bateau gonflable Grosse vague Rire des enfants
Mer de la Rochelle Comme un crabe dans le sable Rire des enfants
Château de sable Jets de galets Rire des enfants
Moyenne Section École Publique de COMMEQUIERS
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Décidément, au bord de la mer, les enfants rient beaucoup et tout spécialement ceux de la Grande Section de l'école publique de Commequiers. Leur poème résonne de tous ces rires d'enfants et pour cette gaieté, nous leur remettons le
Prix Spécial des Éclats de Rires
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La MERe Michelle s'est perdue sur MERcure, Elle ramasse des MERlans dans la MERveilleuse MER imaginaire
Le MERlan voulait être un MERcanti MERcantile MERapi et MERcantour étaient Amoureux mais ne pouvaient manger des MERguez
Le Prêtre MERsenne, méditait Avec MERe-grand, des MERinos Des mésanges et des MERcenaires dans la MERcerie
Madame MERcadante MERitait de vivre MERano Avec son meilleur ami M. MERcator
Les MERles MERe-grand, Les MERinos et les mésanges dansaient le MERengue
Le MERcredi à midi MERimée aimait manger Du MERou, du MERlan, du MERluchon en buvant du MERcaptan Souvent le MERcaptan était aMER
CM1 - CM2 École Publique de COMMEQUIERS
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La MERe Michelle s'est perdue sur MERcure, ... Nous avons été tellement émerveillés par le travail de présentaiton que nous leur avons décerné le
Prix spécial de la Mer...veille
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Si.........
Si la sardine avait un bateau, Si la sardine s'appelait Enzo, Si l'on respirait lorsqu'on plongeait, Si la sirène habitait un palais, Si l'on plongeait avant de se déshabiller, Si la baleine était une crevette, Si le bigorneau dévorait la mouette, Si l'hippocampe parlait à l"envers, Si j'étais la mer.
Et si la mer était en verre, Si le monde était à l'envers, Je marcherais les pattes en l'air, Le jour, je garderais un trésor, J'irais voir dans mon port, Or et bijoux ne seraient plus mon or.....
Quel ennui ce monde à l'endroit !
CE2 - CM1
École Publique de COMMEQUIERS
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srevne'l à ednom ud laicéps xirP
Nous voilà entraînés dans le monde des "SI..." où tout est permis, tout est possible, même de recevoir le
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La mer
J'ai imaginé que la mer était rose, avec des coquillage multicolores.
Cela m'a fait rire, car les gens devenaient verts en restant au soleil.
Les surfeurs, en combinaison de ski, surfaient sur les mains.
Le soir lorsque les pêcheurs rentraient au port, ils rapportaient des poissons étranges : des poissons à lunettes avec des cheveux longs et des nez de clowns.
Cette mer imaginaire m'a fait rêver et rigoler.
CP École Saint Pierre COMMEQUIERS
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Les CP de l'Ecole Saint Pierre ont bien rigolé en contemplant une mer rose et des surfeurs en combinaison de ski, cela méritait bien le
Prix Spécial de l'Imaginaire
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Tout au fond de la mer
Tout au fond de la mer, que trouve-t-on ?
Des cornichons ? Des Chatons ? Des champignons ? Des chaussons ?
Des bonbons ? Des bouchons ? Des boutons ?
Du saucisson ? Des Papillons ? Des Paillassons ,
Mais non ! Des poissons
Très Petite et Petite Sections École Publique de COMMEQUIERS
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Tout au fond de la mer, les petits de Commequiers ont trouvé....des poissons tout simplement, mais après avoir éliminé champignons, cornichons papillons et bouchons. C'est donc le
Prix Spécial des P'tits Bouchons
que nous leur attribuons.
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La mer et ses mystères
Avec ses bras, la mer tourne le bateau Qui fait des pirouettes Elle danse avec le pingouin Pendant que la mouette Pète dans l'eau
Avec ses oreilles, la mer entend le pigeon Qui mange une baleine Elle se marie avec un dauphin Alors que sa mère, qui a mauvaise haleine Sent le poisson
Avec ses mains, la mer pique la méduse Qui se lave avec du "Tahiti douche" Elle cuisine avec un requin Pendant que le soleil se couche Et que la langouste joue avec la buse
Avec ses pieds, la mer monte sur un parasol Qui renvoie les rayons du soleil*Elle rejoint ensuite ses copains Qui font un château de sable avec leurs orteils Bien sûr, tout cela est vrai, "lol"
CP - CE1 École Publique de SAINT-MAIXENT
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La mer et ses mystères est un vrai personnage avec des bras, des oreilles, des mains et des pieds, et elle en fait des choses avec tout cela....., des choses bien mystérieuses qui nous ont conduits à lui attribuer le
Prix Spécial du ...mystère...
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La mer fait son cirque
Le poisson clown rigolo Nage sur la piste avec un vélo.
Le crabe avec ses pinces joue des castagnettes Tout en soufflant dans une trompette.
Le requin fait disparaître des oursins, Quel grand magicien !
Entourée de fils, la méduse en cadence Comme une ballerine, se balance.
Moyenne et Grande Sections SAINT-MAIXENT
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A Saint Maixent, la mer a monté son chapiteau grâce à la classe de Moyenne et Grande sections. C'est donc évidemment le
Prix spécial du Cirque
que nous leur remettons
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Les cadavres exquis
Jeu pratiqué par les surréalistes vers 1923.
Voici la définition qu'en donne le Dictionnaire abrégé du surréalisme
"Jeu qui consiste à faire composer une phrase, ou un dessin, par plusieurs personnes sans qu'aucunes d'elles puisse tenir compte de la collaboration ou des collaborations précédentes"
L'exemple devenu classique, qui a donné son nom au jeu tient dans la première phrase obtenue de cette manière : "Le cadavre - exquis - boira - le vin - nouveau ".
L'ordre syntaxique : non - adjectif - verbe - COD - adjectif doit être respecté pour que la phrase soit grammaticalement correcte.
Il fut inventé dans la maison du 54 Rue du Château où habitaient Marcel Duhamel, Jacques Prévert et Yves Tanguy. Il n'était au départ qu'une activité ludique, selon André Breton "Bien que, par mesure de défense, parfois, cette activité ait été dite, par nous, "expérimentale", nous y cherchions avant tout le divertissement. Ce que nous avons pu y découvrir d'enrichissant sous le rapport de la connaissance n'est venu qu'ensuite." (Médium n°2, 1954)
Je nage au coucher du soleil dans la mer en pédalant joliment.
En été, l'homme ensablé bronze le dimanche sur l'eau agitée.
Maintenant, les requins nagent rapidement à Saint Gilles.
L'été, le marin bronze sur une île tourbillonnante.
Des poissons se baignent maintenant à Saint-Gilles-Croix-de-Vie dans la mer violente et calme
CE2 - CM1 - CM2 École Publique de SAINT-MAIXENT
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Voilà un jeu pratiqué par les surréalistes au début du siècle dernier, jeu baptisé "Cadavres exquis". Dans cette mer en rires, nous avons donc trouvé des cadavres, mais des cadavres drôles, fait de mots collés par hasard les uns aux autres. Un seul prix convenait à ce travail, le Prix Spécial des cadavres exquis,
bien sûr.
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La mer en rire
Le mer bleue salée
Aime bien rigoler
Ses maillots de bain
Sont assez coquins.
Ses algues qui gratouillent
La chatouillent.
Ses matelotes flottent
Et sont rigolotes.
Les bateaux paquebots
Sont sur les flots
CE1 École Saint Pierre COMMEQUIERS
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Qui avait pensé que les algues pouvaient chatouiller la mer ? les CE1 de l'école Saint Pierre ont envisagé cette possibilité et ils se sont appliqués à trouver des rimes si riches qu'ils reçoivent le
Prix Spécial de la rime marine
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Drôles d'animaux
La méduse s'amuse
Le requin est un coquin
La baleine a mis son gilet de laine
Le dauphin a très faim
Le poisson ressemble à un hérisson
La crevette a mis ses chaussettes
La tortue est têtue
Le crabe joue avec les syllabes
Comme nous !
Grande Section École Saint Pierre COMMEQUIERS
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 La Grande Section de l'école Saint Pierre nous a proposé un superbe poisson bleu dont le ventre contient de drôles d'animaux et des animaux drôles. Pour cette charmante poésie et pour son magnifique support baptisé "Drôles d'animaux", nous leur décernons le
Prix spécial du GROS BLEU
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La mer
Dans la mer, il y a De grosses baleines Des dauphins Des phoques De gros requins Des petits poissons qui nagent
Sur la mer il y a Des bateaux Des surfs Des planches à voile
Au bord de la mer il y a Des coquillages Des crabes avec de grosses pinces*et beaucoup de sable pour faire des châteaux de sable avec nos seaux et nos pelles !!!
Petite Section École Saint Pierre
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La petite Section de l'école Saint Pierre a fait un gros travail en réfléchissant à ce qu'il y avait dans la mer, sur la mer et au bord de la mer, tout cela agrémenté de jolis découpages. Pour ces recherches, elle reçoit le
Prix spécial du dessus dessous
dessous dessus
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Les poissons rigolos
J'ai vu une sardine qui faisait de la gym.
J'ai vu
un requin qui jouait du tambourin.
J'ai vu une baleine qui tricotait de la laine.
J'ai vu un cachalot qui mangeait du gâteau.
J'ai vu une raie qui passait le balai.
J'ai vu un poisson clown qui faisait le clown.
J'ai vu un barracuda qui mangeait du chocolat.
Moyenne Section Ecole St Pierre
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Les poissons rigolos remportent le
Prix spécial des petits curieux.
Ces petits curieux ont apporté un soin tout particulier à leur illustration et ils ont dû vraiment bien regarder la mer pour y voir des poissons aussi curieux.
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Et je vais terminer par Rose qui a écrit seule un très joli poème "Rigole, la mer, rigole" et que nous souhaitons récompenser pour ce travail individuel
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Les poésies des enfants des Ecoles, artistiquement décorées, sont visibles sur les vitrines de la bibliothèque, côté église et côté parking, et je vous invite à aller les contempler, elles sont superbes !
Félicitations à tous et à leurs instituteurs !
Le Jury, composé de bénévoles ABC et de deux membres de la Commission culturelle du Conseil Municipal, Mme Freneau et Mme Corbin-Steib, s'est régalé en admirant toutes ces oeuvres rigolotes pleines de fraîcheur.
Elles seront lues lors de la remise des récompenses, le 28 mars prochain.
En attendant, pour vous faire patienter, voici quelques oeuvres reçues, mais qui ne peuvent concourir car elles ont été écrites par des bénévoles ABC.

La mer en questions
Savez-vous si la mer a une bibliothèque ? Ou bien vu sa grandeur, est-ce une médiathèque ? Y-a-t-il des lecteurs de bandes dessinées Au fond des océans parfois si malmenés ?
Les bigorneaux studieux mettent-ils des lunettes Pour lire le Goncourt au creux d'une vaguelette ? Mais je verrais plutôt les demoiselles crevettes Aller se trémousser au son d'un bal musette
Les requins bleus d'azur qui terrorisent les plages Peuvent-ils feuilleter un grand livre d'images ? Et les douces sirènes qu'on croit si languissantes Ne sont-elles pas parfois vraiment très bondissantes ?
Le monde de la mer m'amuse et me fascine Mon esprit s'y régale, mon cerveau y lambine, Quand l'océan s'éloigne, je me sens orpheline Et je pense souvent devant l'immensité Que jamais ce spectacle ne pourra m'attrister.
Sylviane

La mer en rires, en sourires, en soupirs, en souvenirs....
Qui n'a au fond de soi une image éternelle d'un soleil qui décline, d'une voile qui lambine, d'une plage qui s'enlumine ?
Rire de ces milliers d'enfants qui investissent les plages avec leurs petits seaux,
Rire de tous ces châteaux forts envahis par les flots,
Rire de ces parents heureux, engloutis sous le sable
Avec interdiction de bouger, même un peu.
Sourire aux amours nouvelles de ces adolescents découvrant sur la grève
Qu'ils ont grandi soudain et que leurs jeux d'hier se changeront demain.
Soupirs du lieu que l'on retrouve, seul
Quand sur ce littoral on a marché à deux
La vie comme la marée a changé le visage
De cet endroit qui alors nous devient douloureux
Se souvenir enfin de la première fois où l'on a vu la mer, là, devant soi, immense, incomparable,
Se souvenir toujours de ces premiers instants où la mer a glissé sous nos pas hésitants
Et éclater de joie de tous ces bonheurs-là en se reconnaissant jusqu'à la fin des temps,
enfant de l'océan.
S.G.

Rires marins
La marée se marre
Et la mer hilare
Divague et se gondole
Rigole, fait le mariolle
Elle débloque
Elle se moque
La palourde est une gourde
La palourde est balourde
La crevette saperlipopette
Se prend pour une starlette
Bigorneau pauvre étourneau
A fini dans un haveneau
La bernique océanique
Se croit un modèle unique
La patelle spirituelle
La traite de bagatelle
Emportée par la houle
La moule devient maboule
C'est la folie sur le rivage
Sur le sable de la plage
Les crabes se carapatent
Se font des croche-pattes
L'océan se bidonne
En lames polissonnes
Et dans les grands fonds
Les petits poissons
Et les crustacés
Ont dit: «c'est assez!».
Is@belle

Histoire d'en rire en mer
- Dites-moi, la mer rit-elle ? Est-ce qu'elle rit, la mer ?
Je vous entends d'ici ricaner, vous moquer,
vous gausser, gouailler, persifler, affirmer :
- Mais non, la mer elle gronde, elle mugit, vocifère,
Elle avale, engloutit, mais c'est un autre enfer.
Et aussi elle murmure, elle clapote la mer,
elle chantonne, frémit, elle ondule, mais rit-elle ?
Si l'on dit que le rire est le propre de l'Homme,
Comment imaginer la mer comme une personne ?
Elle n'a comme nous ni âme ni esprit,
C'est comme si vous disiez que l'Océan écrit !
- Regardez donc, ces vagues à toucher l'horizon
qui frissonne ; elles avancent, se gondolent
se roulent, s'enroulent, se tordent et se bidonnent,
explosent sur le sable, féérique scintillation,
et retournent à la mer en joyeuses rigoles.
Et l'Océan éclate, et pourquoi pas de rire
sur les rochers trempés, en myriades de perles,
qui s'égrènent en cascades, en giclées cristallines,
dégoulinent à pleine voix, s'écoulent et ruissellent.
N'entend-on pas aussi, sur la plage, en volées,
Les mouettes et les fous rire à gorge déployée ?
Ils se marrent, ils ricanent, se croient désopilants,
mais ce charivari n'est pas très hilarant.
Quant à moi, je préfère les larmes salées
que l'Océan fougueux a posées sur mes lèvres
dans l'éclat de rire d'une vague explosée.
ab

Les moutons de l'Océan
- Dis, Monsieur, dessine-moi un mouton...
- Un mouton ? Tiens, je vais t'en dessiner, pas un tout seul, mais tout un océan. Regarde, un océan qui moutonne, dis-je en dessinant une frise de vagues.

- Ah bon ? dit le Petit Prince, ça, se sont des moutons ?
- Oui, et regarde : Ici, sur la plage, je mets ma maison, avec la cheminée qui fume. Et de l'autre côté de l'Océan, il y a des îles avec des cocotiers.

- Alors, dit le Petit Prince, ton troupeau de moutons peut traverser l'Océan ?
- Oui, et il va même jusque de l'autre côté de la terre, jusqu'aux Iles du Pacifique. Et regarde, il peut même faire tout le tour de la terre et revenir jusqu'ici.
- Quel voyage ! et je peux le faire moi aussi, ce voyage, avec tous les moutons ?
Là, j'avoue que je n'ai pas su répondre. La naïveté de l'enfant a eu raison de ma suffisance. Mais je me suis repris :
- Toi ? tu prends l'avion, ça va plus vite.
- Ah non, moi je veux rester avec les moutons !
Alors tu peux les accompagner en bateau, en bateau à voile, en bateau à rames, en bateau de pêche... Les dauphins familiers jouent autour de toi et regroupent le troupeau ; les goélands donnent la météo, et pour te guider, les étoiles dans la nuit scintillent.
L'enfant contemple mon dessin.
- Mais les moutons, pourront-ils nager si longtemps ?
Et la mer est si lisse et si bleue dans les Iles, j'ai vu des photos : il n'y a pas de moutons.
Ou alors, c'est une vague énorme qui écrase et emporte tout,... même les moutons ?...
... Je ne crois pas que je ne vais partir avec eux. Je vais m'asseoir près de ta maison avec la cheminée qui fume,
et je vais les regarder, les contempler, les écouter, leur parler.
<
... Je les aime bien, tes moutons.
ab

Dans la canne à pêche Que je jette en mer J'ai mis en hameçon Un ver en caleçon Pour faire rire les poissons... Car il semblerait Que le meilleur appât Est le rire ma foi... J'ai entendu une vague De rires Me venir du loin De ces rives Là où la mer quelques fois Vient baigner la terre Pour la protéger De la dite sécheresse... La mer est le berceau Des hommes... Lorsqu'elle entend les larmes Venir de l'être qui a peur, Elle lui envoie une vague Comme caresses à son être... Alors, L'être se met à courir, A l' opposée d'elle En riant aux éclats... La mer est mon amie Puisque lorsque sur ses rivages Je marche, Je souris à la vie et aux vagues Qui m' arrachent de ma solitude.... Alors dans ma canne à pêche J'ai mis en hameçon Des vers en caleçon.. Juste pour rire Et faire rire mon être....
M.R. de La Rochelle
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